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在节目上她已屡次抛下女神光环
发布日期:2012-03-12 浏览次数:

一、指导思想

我校2011学年第一学期各项工作根据原定计划顺利完成,现根据《舟山市定海区教育局2011学年工作思路》和《定海区教育局2011学年第二学期工作补充意见》,制定第二学期学校工作计划补充意见。我校将继续以“办人民满意教育”为宗旨,以学校安全建设和教育内涵发展为重点,进一步规范学校管理,深化教育教学改革,推进教育创新,努力提升初、高中的办学水平,实现学校可持续性发展。

二、工作目标和工作思路

(一)巩固平安校园、书香校园、绿色校园、健康校园建设,做好区级卫生先进单位、区级文明单位和省级“绿色校园”申报工作;

(二)做强学校德育品牌创建,抓稳德育队伍建设,切实抓好校风、班风、学风建设;

(三)搭设有效研训平台,提升新、青年教师整体教育教学水平;

(四)重视初高三毕业班管理,进一步提高中考、高考教学质量;

(五)推行“小班化”教学试点,不断深化课堂教学改革,深入推进素质教育,

(六)探索开展社团活动与体艺1+2工程相结合。

三、工作重点

(一)抓好学校综合治理,确保校园和谐平安

安全工作是学校各项工作的重中之重,全校师生对此必须高度重视,学校各项工作的开展要首先考虑到师生的安全,校产的安全,确保不出现任何安全事故,打造平安校园。

1、认真学习领会上级部门关于加强学校安全工作的文件精神,强化师生安全意识。进一步完善学校应急预案的制定工作,积极开展平安校园创建和各种安全演练活动,落实学校卫生安全和传染病各项预防措施,确保师生生命安全。

2、加强与社区和派出所的联系,重视校园及周边治安环境的综合治理,建立健全校园安全防控工作机制,有效防止治安案件的发生。借助社会力量,做好警校共建,聘请有关专业人员,开展法制教育,杜绝违法事件的发生。不断完善学校安保系统的建设,提高学校整体防盗、防破坏和防火灾的能力。

3、继续夯实护校队队伍建设,协助学校值周教师和辅警加强学校安全工作,撑起校园“平安伞”,在每天上、放学前10分钟,课间、夜自修前10分钟和放学后对学校周边的治安进行巡查维稳,确保师生人身和学校财产安全;协同学校门卫和辅警管理校园周边环境,及时劝阻无证摊贩;严防社会闲散人员进入校园寻衅滋事,破坏捣乱,及时制止校内外打架斗殴及破坏校产事件,防患于未然。

4、明确班级安全信息员责任,做好日常安全教育和管理工作。加强班级后进生的转化工作。及时了解后进生的思想动态,观察他们的言行,针对可能出现的问题及时采取预防措施,防止安全事故的发生。同时加强对学生进行心理健康教育,结合学生实际,心理健康教师要通过“心灵”信箱和适时开展心理健康教育讲座,帮助学生排解心中的不良情绪,从而避免学生过激行为。

5、继续推行师生每日轮岗值勤制。学校共设10个教师值勤岗位,每天全员到岗值勤,对学生自行车、电瓶车进出校门、校牌佩戴、课间活动、食堂就餐、宿舍管理和上、放学安全实施全方位监督、检查和护导,对违纪违规的学生进行批评教育,及时排除潜在的安全隐患,同时对身边的好人好事给予关注、挖掘、表扬和奖励。此外,每周共设纪律、卫生、安全、宣传等8个值周班级值勤岗位和一名值周长,要求每名值勤同学及时到岗,定期或不定期对各自检查项目进行检查,检查结果通过宣传栏和校广播站及时反馈,并记入《班级值周记录册》。

(二)明确学校管理目标,引领可持续纵深发展

1、完善教师考核制度、细化考核细则,加大激励机制力度,充分体现岗位与业绩的重要性,注重骨干教师的培养,努力打造名师群体。

2、细化办学目标,把学校本学年的各项发展规划目标分解到各个部门,再

由各个部分分解到教研组、工会小组甚至到教师个人,每位教师制定发展目标,每个部门制定部门工作计划,通过座谈交流反馈每月工作计划实施情况,在第二个月适当进行调整工作计划或发展规划。

    3、加强学校网站的建设和维护工作,充实学科资源库的建设,制定评价和考核办法,保证各主栏目资料上传和管理责任到人,进一步提升学校对外宣传的力度。

(三)加强学校队伍建设,提升和谐、服务、效率意识

1、加强学校领导班子建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,树立忠诚事业、服务师生的意识,吃苦在先,乐于奉献。学校各级领导要继续深入教育教学第一线,切实加强工作的分工与合作,积极帮助教师解决工作、思想、生活中的问题和困难。学校党支部委要通过“创先争优”活动的深入开展,充分发挥全体党员的先锋模范作用,学校通过举办师德报告会、组织学习名师和道德模范的先进事迹等多种活动形式,激励全体教职工进一步增强主人翁责任感,切实做好本职工作。  

2、坚持政治学习与业务学习制度。全体教职工要积极参加学校组织的政治学习和业务学习活动,努力提高自身的政治素养和业务素养。要认真学习贯彻科学发展观,要进一步学习和钻研本学科的业务知识。

3、严格执行学校规章制度、岗位职责,确保学校各项工作有序进行。进一步理顺和优化学校管理体制,实行岗位责任制;进一步强化劳动纪律,落实好教职工考勤。 

(四)加强师德师风建设,造就高素质教师队伍  

1、加强师德教育的关键在于不断加强教师的思想素质和职业道德水平。本学期,继续开展“讲师德、做师表、树正气”活动,大力倡导热爱工作、甘于奉献、关心学生、爱护学生的优良师风,努力树立更多的师德标兵和服务标兵;每个教师都要履行自己在“拒绝有偿家教,塑造优良师表”两个保证书上的承诺,坚决杜绝违规补课,体罚和变相体罚学生,收受、索要学生及家长钱物等现象发生。对违规、违纪者,使家长、学生对教师的满意度测评结果保持在98%以上,家长的有效举报率严格控制在教师总人数的2%以内,力争达到零举报。  

2、新、青年教师培训是教师队伍建设的一项重要的内容,对稳定和提高学校的教育教学质量有着不可估量的影响。加强新教师的培训工作,使新教师早日成才,勇挑重担,已是学校工作的重中之重。通过培训,使新教师树立正确的职业道德;了解课程改革基本内容,初步掌握学科教学的常规技能,具备一定的管理和教育学生、组织班级活动的基本能力。认真开展听评课活动,做好传帮带工作,促进青年教师的快速成长;认真组织教师参加各级各类教育科研和教学竞赛活动,并力争取得好成绩。总之,我们要以多种手段促进师能建设,提高师能水平,树立一批教学有特色、成绩优异、学生喜欢的教学标兵。  

3、加强名师工程建设,发挥区级骨干教师的榜样作用,引领教师专业成长。为了进一步学习骨干教师的教学理念,学校将安排各种形式的讲座、公开课,扩大骨干教师的影响力,使骨干教师发挥应有的榜样作用和引领作用。

4、 提高校本培训的有效性,注重科研的实效性,加强校本研修一体化和教师行为研究,改变教研模式,以课程改革为抓手,着力提高教师的业务水平,以教研组建设为平台,确立教研主题,使之更具主体化和系列化。积极参加片区教研活动,搞好与团队学校的教学合作工作。积极邀请更多的名师、专家来校讲学,引导教师学习名校名师的教学经验。  

(五)做好学校德育工作,促进学生全面健康成长

坚持德育为首的工作思路,从学生的身心发展特点出发,不断改进学校的德育工作,建立和完善新时期的符合教育现代化的学校德育工作体系,培养具有时代特色的少年,让学生全面和谐的发展。

1、加强班主任队伍建设,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。

2、进一步加强心理健康教育工作,使心理健康教育成为我校又一有特色的亮点项目。通过积极开展心理健康教育,法制教育,诚信教育和珍爱生命教育的活动,把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中,每位教师都要高度重视学生心理疏导工作,主动帮助学生解决成长过程中的心理困惑和心理障碍,特别要注重住宿生的管理。

3、关注学生成长环境,通过家长学校、家长委员会等家校联系方式提高家长对学校德育工作的配合,切实有效的提高学校的管理力度。

4、探索培养学生自主教育、自主管理能力的有效新途径。狠抓以培养良好的道德品质和文明习惯为内容的养成教育,加大管理力度和措施。定期开展行为规范活动评比,抓好日常行为规范教育。用基本的道德观念,道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育,变他律为自律,促进文明行为习惯的养成。充分发挥学生会和值周班级的作用,通过座谈会、交流会、培训班等形式加强对学生干部的培养和使用,提高他们的管理水平和工作能力。发挥学生干部的模范带头作用,使学生在“自我教育,自我管理,自我提高”,全面提高学生素质。

5、加强校团委建设,调动团干部工作积极性,进一步推动学生社团和体艺2+1活动的开展,丰富校园文化生活,活跃校园气氛。以活动为载体开展尊师爱生教育活动及文艺汇演、安全知识讲座、青春期知识讲座、知识竞赛、演讲征文比赛、社会实践、文化布置等活动,使学生在活动中受到教育,进行行为习惯养成教育。

6、抓好“民族精神”教育,突出以爱国主义教育为主旋律,以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育,结合上级有关文件精神,联系实际,以活动为载体,利用大型集会、国旗下讲话等时机,有针对性地进行思想道德教育活动,在活动中正确引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

7、加强校园安全工作,做到警钟长鸣,开展经常性的安全教育活动。强化师生安全意识和自我防护知识教育,深入开展“普法”活动,加强对广大师生的法制教育,充分发挥法制副校长的作用,通过法制报告、专题讲授安全知识,增强师生法制观念,防止学生违法犯罪,确保学校安全万无一失。一如既往地做好反邪防邪、禁毒宣传教育工作,创建“无毒校园”,并配合社区创建“无毒社区”。

8、做好“海外金塘人联谊会”困难学生补助金发放工作,建立贫困生、后进生档案,关注民工子女,进一步规范扶贫帮困,结对子,进行家访和电话联系。继续实施“爱心工程”,扶贫济弱,控制学生流失,加强未成年人思想教育工作。加大师生接对帮扶力度,融洽师生关系,杜绝由于教育不当而产生厌学情绪。

(六)完善教学常规科学管理,提高课堂教学质量

1、教务处要加大教学质量的过程管理、结果监控和各学科教学满意度的测评,尤其是薄弱学科,要进行跟踪调研。进一步确立“学校以教学为中心”、“教学以课堂为中心”、“课堂以效益为中心”的观念,切实规范教育教学行为,全面提高教育教学质量。严格规范日常教学行为,加强教学常规的落实和检查,注重过程管理,使备课、上课、批改、辅导、学生思想教育等方面都能规范化。建立教学质量监控制度,提高质量意识。要求教师精心命题,设计练习,并安排时间做好学生的辅优补差工作,不断提升教学质量。

2、加强对教研工作的领导,强化教科研意识,认真进行课题研究,促进教育、教学质量的提高。针对目前教师普遍感到日常教学时间紧、任务重,很难抽出时间潜心研究课题,对课题研究普遍感到很困难的现状,要引导教师学会发现身边的问题,做到小处着手,大处着眼,“以小见大”。重视从日常教育教学中的问题着手,开展课题研究,在理论学习、实践探索、反思总结的循环往复中,不断提升专业素养。

3、加强体育、卫生和艺术课的管理,培养有个性特长的学生。提高课堂教学效率并上出特色,针对学生兴趣爱好培养有个性特长的学生,如高中美术高考的美术生,加大辅导力度,确保更多的学生能在各级各类比赛中获得好的成绩,升入高一级艺术学校深造。

4、加强学籍管理。健全和完善学生学籍管理制度。规范对学生转学,学生借读,学生流动的管理,要求学生的学籍逐步实行微机化管理,加强对学生巩固率的监测评估,从源头上防止和控制学生流失。

5、做好初高三毕业班管理工作,深入研究毕业班教育教学“低效”瓶颈难题,落实措施,切实稳步提高教学水平;做好与2012年新高考相衔接的相关准备工作,如:高二学生高考模式的选择,高三学生的英语听力考试,技术类考试的报务和参考工作;认真及时完成高中阶段每个学生学习情况、学业成绩、综合素质的测评以及信息输入工作。

6、完善“金中之星”、“书香校园学生读书之星”、“新教师风采展示周”、“骨干教师和青年教师师徒结对教学展示”、“我的一节视频课”回头看等教学活动的开展,落实具体评比细则,不断挖掘教师潜能,提升教师素养,促进教学质量的提高。

7、推进“小班化”教学体制,落实具体试点班级,出台相应的教育教学对策,召开任课教师会议搜集“小班化”试行过程中存在的问题和可借鉴的经验,不断深化课堂教学改革,深入推进素质教育,有效地提升教学质量。

(七)提升教师科研能力,促进教师科研队伍发展

进一步加强学校的教育科研工作,课题研究与教育教学紧密结合,为教育教学服务,为提高教学质量服务,为教师的专业发展服务,建立起一整套富有校本特色的研究体系。
     1、调动一切力量,全面发动教师参与科研活动,实施过程化管理,向过程要质量。建立科研管理、实施队伍,明确各级人员职责,实施分层、责任化管理,完善科研管理、实施、评价制度。

2、完善课题管理制度,规范课题管理,严格课题研究程序,重过程,重阶段研究,作好跟踪指导服务工作,使课题研究工作真正成为提高教育教学质量的一个抓手;课题实行课题组组长负责制,各课题组进一步明确分工,做到责任到人,并不定期举行课题组成员会议;邀请专家或校内课题负责人作课题研究专题报告等。

3、 组织教师积极申报校、区、市级各类课题,鼓励教师积极参与论文、案例的撰写和投稿,各教研组每学年需至少申报一项校级课题,并能至始至终调研并结题。

4、加强教研组长队伍建设,创造机会让教研组长参加高层次的学习,从而更好地指导学校开展教科研活动。

(八)搞好后勤服务机制,强化有力保障意识

1、进一步做好学校财务管理工作,为教学一线提供优质服务。要统筹安排,做好计划,备足备全教学用品,做到供应及时,服务主动到位。校产管理要讲究科学性,严格履行手续;总务处要加大检查力度,防止固定资产流失和损坏,努力做好节能工作,消除水、电、物的浪费现象,使财尽其效,物尽其用。  

2、建立和完善教育帮困机制,对家庭经济困难等学生实施教育扶助;保障在校学生均衡、公平发展。建立贫困生、后进生档案,关注民工子女,进一步规范扶贫帮困,结对子,进行家访和电话联系。继续实施“爱心工程”,扶贫济弱,控制学生流失,加强未成年人思想教育工作。加大师生接对帮扶力度。

3、强化后勤工作人员的岗位责任,提高后勤工作效率和服务质量。勤俭节约,严格理财,各项开支精打细算,以花小钱办大事。要加强校园财产的保管,坚持校务公开制度,严格执行重要项目申报审批制度,提高学校教育经费的使用效益。

4、认真检查学校存在的安全隐患,及时维修,及时消除,保证学校工作的正常运转。进一步绿化、美化校园,对学校的花草树木进一步修剪与管理。

5、加强综合治理和安全工作,“坚持安全第一,预防为主”的方针。创建平安校园,安全工作要层层落实,严格值勤制度,加强门卫值班,严格实行入校登记检查制度,完善校园安全设施,定期检查。

6、加强食堂的管理机制,建立健全后勤服务至上意识,探索就餐新举措,创设温馨的就餐环境,使师生吃得放心、吃得舒心。继续坚持对校内对外承包的小店和学校食堂索证制度。不采购冷藏时间过长、变质变味食物,严防伪劣食品进入学校;食堂在保证饮食卫生的同时,做到向学生提供热的饮食,剩菜剩饭一律处理掉,绝不能再上餐桌;食堂要严把饮食关,严防食物中毒。

(九)维护教职工合法权益,充分发挥工会职能

1、学校民主管理实现制度化、规范化,切实保障师生对学校工作的知情权、参与权、表达权和监督权,进一步推进校务公开工作,对学校的各项事务和有关教职工的信息及时公开;对评优、晋级、职称评定等情况及时进行公示;建立除正常性教代会外民主管理新平台或新渠道,沟通覆盖面不少于教职工总数的30%;临时用工的合法权益得到维护和保障。

2、制定切实可行的年度师德师风建设计划,保障措施有力,活动主题鲜明,并积极参与上级主管部门组织的相关活动;关注教职工心理健康,群体团结,师生关系和谐,切实维护教职工的合法权益,做好有关慰问工作,关心教职工生活,为教工办实事,继续实施“送温暖”工程,及时慰问病、婚、产、离退休教师,关爱女教职工的生活、工作,开展多种有利身心健康的活动,组织教师进行必要的体检;教职工学年度师德考核合格率保持在100%;学生、家长满意度逐年提高或保持在90%以上。

3、实行校长负责制,管理民主化;党组织的政治核心作用得到充分发挥;重大问题能按规定程序决策;教代会制度落实,程序到位,三项职权行使情况好,审议通过权实行票决制;校务公开及时、规范、真实;积极搭建家长参与学校工作决策、评价的互动平台;学年内党风廉政建设责任制考核在合格及以上。

4、充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。工会要在学校党委的领导下,积极参政议政,主动配合学校开展各项工作,及时向学校通报教职工的合理化建议和要求,反映群众呼声,关心群众的生活与健康,组织体育锻炼要坚持经常,要积极举办一些喜闻乐见的文体活动,丰富职工业余文化活动,使工会真正成为凝聚职工力量的职工之家。增添适当教师锻炼设施设备,筹建“教工之家”,为创建“幸福校园”、争做“幸福教师”积极搭建平台。

5、进一步加强干部队伍的思想作风建设,使干部队伍做讲大局、讲团结、讲稳定、讲发展的模范;加强民主集中制建设,坚持集体领导和个人分工负责相结合,坚持集体讨论决定学校重大工作,使学校的管理工作更加民主和公开,科学和规范;加强党风廉政建设,强化《两个条例》的学习,严格执行中纪委有关干部廉洁自律的各项规定,自觉接受全校党员及教职工的监督。组织党员继续深入学习十七大精神,不断增强党员的党性意识,发挥党员的先进性作用。使党员积极做好教职工的思想工作,在各项工作中走在前面。

                                                     

 

金塘中学

2012.2.15

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